„Każdy jest geniuszem, ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia”. Nie każdy z nas jest uzdolniony jednocześnie matematycznie i językowo.
Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla siebie
W naszej szkole z Funduszy Europejskich będzie realizowany projekt „Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla siebie”. Projekt, który będzie trwał od stycznia 2018 r. do czerwca 2019 r. zakłada przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych ukierunkowanych na rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych w ramach nauk matematyczno-przyrodniczych i języków obcych.
W ostatnich dniach uczennice zajęć fakultatywnych z chemii miały możliwość przeprowadzenia kolejnych badań analitycznych. Analiza moczu to, obok morfologii krwi, jedno z dwóch podstawowych diagnostycznych badań laboratoryjnych. Składa się z dwóch etapów. Pierwszy to badanie ogólne, czyli ocena właściwości fizycznych i chemicznych moczu. Drugim zaś jest badanie osadu moczu.
W naszej szkole uczniowie mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań z matematyki w ramach projektu z Funduszu Europejskiego „Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla siebie”. Również uczniowie mający problemy ze zrozumieniem „królowej nauk” mogą uczestniczyć w zajęciach z tego projektu, na których uzupełniają swoją wiedzę i umiejętności.